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初中英语情感教学初探
作者姓名：郭亮保
摘    要：本文描述了初中英语教学中普遍存在重认知、轻情感的现状及根源,提出了情感教学的实施途径,以培养和发展学生积极、健康的情感态度.
关 键 词：情感教学现状  根源  实施途径  情感态度
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