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高职院校政治理论课教学模式初探
作者姓名:马荣良
作者单位:山东省青年管理干部学院
摘    要:改革创新教学内容,构建课堂教学体系。改进教学方法,优化教学手段,探索多样化的教学形式。政治理论课考核方式的改革应与教学内容、方法和手段的改革相配套,要改变以往那种只注重考核知识目标,只注重终结性考核,只注重单一考核的方式,把知识目标、能力目标和日常行为表现、实践活动等都纳入到考核范畴中,注重全面考核与过程考核的统一,实行多元考核,综合评价,构建多元化评价模式。

关 键 词:高职  政治理论课  教学模式
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