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转变教育理念——营造新的课堂氛围
作者姓名:凌少华
作者单位:洛阳市东方二中,河南,洛阳,471003
摘    要:新一轮基础教育课程改革,是一次从教育理念到教学实践的全面改革与创新。基于课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。新课程教育理念刷新了原有的课程观、教学观和评价观,呼唤课堂教学的变革。这意味着教师要改变原有的教学方式方法,去重新建构符合新课程理念的课堂教学策略,使我们的课堂焕发生命的活力。

关 键 词:新课程  主体  激情互动  热情开放  主导作用  
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