转变教育理念——营造新的课堂氛围 |
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作者姓名: | 凌少华 |
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作者单位: | 洛阳市东方二中,河南,洛阳,471003 |
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摘 要: | 新一轮基础教育课程改革,是一次从教育理念到教学实践的全面改革与创新。基于课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。新课程教育理念刷新了原有的课程观、教学观和评价观,呼唤课堂教学的变革。这意味着教师要改变原有的教学方式方法,去重新建构符合新课程理念的课堂教学策略,使我们的课堂焕发生命的活力。
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关 键 词: | 新课程 主体 激情互动 热情开放 主导作用 |
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