研究生课程中运用研讨式教学探析

研讨式教学在20世纪末被郭汉民教授推广到高等学校课堂,至今深受广大教职员工的推崇。近年来,随着对此方法的深入研究,研讨式教学对我国高等教学改革的影响也越来越深远。研究生具有人数较少、便于实施研讨、知识储备相对丰富、易接受新的教育方式等优势,在研究生课程中运用研讨式教学的具体策略是:以启发学生主体意识为原则,以构建对等师生关系为基础,以培养学生的自主学习能力与创新精神为目的。