提升高校思想政治理论课教学效能的三个维度

随着大学生思想政治教育工作的蓬勃发展,越来越多的高校思想政治理论课教学经验在实践中孕育而出,同时新的难题和困境也接踵而至。其存在的主要问题有:形式大于内容、娱乐多于教育、成绩分数重于社会效益等。因此,提升思想政治理论课教学效能,必须从效率、效果、效益三重维度展开,才能最大限度地发挥其对大学生成长成才的功能和作用。