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构建提升学员科研创新水平的孵化平台——依托学术期刊指导学研活动的有效途径
引用本文:蔡世经,郑文超,吉蓓,司利芳,李不难.构建提升学员科研创新水平的孵化平台——依托学术期刊指导学研活动的有效途径[J].西安政治学院学报,2003,16(4):83-85.
作者姓名:蔡世经  郑文超  吉蓓  司利芳  李不难
作者单位:西安政治学院,学报编辑部,陕西,西安,710068
摘    要:依托学术期刊指导学员的学研活动是创新教育的一个有效途径,是研究式教学的理想平台。这一教学模式具有教学方式的开放性、学员学习活动的自主性、教学效果考察的过程性、教学活动的实践性几大特点。它通过发挥文章刊用标准的导向作用、创新性选题的牵引作用,激发学员的创新欲望,强化其创新动机;通过把握选题方向,保障正确的创新指向;通过多种方式对学员进行科学思维方法的训练,培养其创新人格。实践证明,这种教学模式具有多方面的积极效果:激发了学员的学习动机,提高了专业知识的学习效果,增强了学员自主学习的能力,发展了学员的创新能力,培养了学员的综合素质。

关 键 词:学术期刊  学研  创新教育
文章编号:1008-5815(2003)04-0083-03
修稿时间:2003年7月1日

On Building a Hatching Platform to Promote Students' Innovative Level of Science and Research
Abstract:
Keywords:
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