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| 《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》精品课程建设的实践与思考 | |
| 引用本文： | 朱凌云,杨雪英.《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》精品课程建设的实践与思考[J].党史博采(理论),2006(5). |
| 作者姓名： | 朱凌云 杨雪英 |
| 作者单位： | 淮海工学院社科部，淮海工学院社科部 |
| 基金项目： | 此论文为2005年江苏省高等教育教学改革立项研究课题(编号:TS-2005-289)成果之一 |
| 摘 要： | 《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》精品课程建设应融素质教育与专业培养、知识传授与能力培养、教学和科研于一体,利用多种现代技术手段建立起的一套立体化、网络化的课堂教学模式与课外社会实践和学生自学模式。 |
| 关 键 词： | 《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》精品课程建设 |
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