《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》精品课程建设的实践与思考 |
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作者姓名: | 朱凌云 杨雪英 |
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作者单位: | 淮海工学院社科部,淮海工学院社科部 |
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基金项目: | 此论文为2005年江苏省高等教育教学改革立项研究课题(编号:TS-2005-289)成果之一 |
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摘 要: | 《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》精品课程建设应融素质教育与专业培养、知识传授与能力培养、教学和科研于一体,利用多种现代技术手段建立起的一套立体化、网络化的课堂教学模式与课外社会实践和学生自学模式。
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关 键 词: | 《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》精品课程建设 |
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