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| 高中历史研究性学习初探 | |
| 引用本文： | 周雁梅.高中历史研究性学习初探[J].传承,2010(2). |
| 作者姓名： | 周雁梅 |
| 作者单位： | 玉林高中,广西玉林,537000 |
| 摘 要： | 研究性学习是一门综合类型的课程,又是一种新型的学习方式.其目的在于培养学生实践能力和创新精神,使学生掌握基本的科学研究方法.在高中开展历史研究性学习,必须努力解决选题原则、能力要求、评价导向的三大核心问题. |
| 关 键 词： | 高中 历史 研究性学习 |
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