师范生免费教育政策的形成分析——基于金登的多元流分析模型

2007年5月9日，国务院下发了《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》，决定从2007年秋季入学的新生起，教育部六所部属师范大学实行师范生免费教育。本文结合此项政策制定及实施的背景，运用金登的多元流分析模型对该项政策的生成过程进行了分析，阐述了该政策的生成机理。