教化哲学视野中的价值

在价值问题上，以客体对主体需要的满足立论，或者对价值进行纯粹的理性建构，都失之无据。价值必须是实有诸已的，它是主体精神能力的客体化，所以，价值实际上是主体所受教化的外在实现。它的客观基础是社会的职业教化、理智教化、审美教化、道德教化活动，它的客观衡尺是心灵超出本能的高度，也就是精神空间得到拓展、涵厚、化通的程度。