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| 函授班教学的几点做法 | |
| 引用本文： | 储东涛.函授班教学的几点做法[J].唯实,1987(2). |
| 作者姓名： | 储东涛 |
| 摘 要： | 函授教学有它自己的特点,首先是讲授内容多,面授时间少。其次,学员量多面广,居住分散,因而不具备课余下班辅导的条件。面对这些情况,如何提高函授教学质量呢?回顾半年多来的教学实践,我体会到运用多种教学方法,使之配套,相得益彰,是提高教学质量的有效途径。第一,保证面授质量。这是函授教学的“重场戏”。为了达到预期效果,我以“名词概念”、“基本原理”、“重要问题”三个方面,对每讲内容提纲挈领地讲解,使学员心中有底。具体讲解时,注意突出重点, |
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