高校党课要适应大学生心理特点

高校党课教学的活力和实效取决于很多因素。党课教学要适应学生的“求真”、“求情”、“求新”和“求实”心理,讲究教学的真实性、情感性、新颖性和实用性,从而在源头上提高学生党员的质量。