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杂志ISSN号
让识字教学“活”起来
作者姓名:
谭伟娜
作者单位:
山东淄博市周村区特殊教育中心
摘 要:
随着社会形势的迅速发展,素质教育的改革和推行,我们特殊教育的课程改革也在如火如荼地进行。作为一名以智障学生为教学对象的语文教师,我也在积极地探索适合我班学生的教育方法,从而最大限度地让学生在兴趣中轻松地学习。
关 键 词:
识字教学
“活”
智障学生
课程改革
社会形势
素质教育
特殊教育
语文教师
本文献已被
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