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浅谈培养五年制高职学生英语的学习兴趣
作者姓名:
吴乃馨
作者单位:
江苏省盐城技师学院;
摘 要:
要实施以创新精神为核心的素质教育,就必须从实际出发,因材施教。五年制高职学英语水平参差不齐,大多数学生英语基础薄弱,缺乏良好学习习惯。要激发和培养学生学习英语的兴趣,需要从增强自信,创设交际语境,丰富教学手段三方面入手。
关 键 词:
五年制高职学生
兴趣
自信
交际语境
教学手段
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