开展群众路线教育实践活动的经济学思考——基于X县委党校的实证分析

2014年1月,党的第二批群众路线教育实践活动正式开展。与第一批群众路线教育实践活动相比,第二批群众路线教育实践活动更贴近基层。开展群众路线教育实践活动需要巨大的成本,同时也会带来明显的收益。本篇论文以X县委党校为例,以成本——收益分析为主要方法,从经济学角度对群众路线教育实践活动开展思考,以期能对群众路线教育实践活动的有效开展起到一定的作用。