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案例教学中教师的工作与角色分析
作者姓名:
宋军
作者单位:
山东警察学院,济南,250014
摘 要:
在案例教学中,教师、案例、学生构成的一个动态过程,三者对教学效果都会产生重要的影响。教师要成为案例教学的设计者;课堂上,教师是组织、倾听、促进和引导者的角色;教学结束后,教师要对案例教学进行反思。
关 键 词:
案例
案例教学
教师角色
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