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| 对干部培训教育态度的调查与分析——以临沂市委党校主体班次学员为例 | |
| 引用本文： | 刘占全. 对干部培训教育态度的调查与分析——以临沂市委党校主体班次学员为例[J]. 北京石油管理干部学院学报, 2008, 15(6): 65-68 |
| 作者姓名： | 刘占全 |
| 作者单位： | 中共山东临沂市委党校党史党建教研部 |
| 摘 要： | 干部教育培训要根据学员的心理特点因材施教。开展调查研究的目的是使干训的教学模式与教学方法更符合干部的心理特点，为进一步推动干训教学改革提供理论依据。调查表明，诺氏成人教育理论与方法基本符合我国干部的学习心理，值得干训主管部门和机构合理借鉴。要切实提高干训效果，还必须树立以人为本、因材施教、按需施教的科学培训观念；使干训主管部门和干训机构形成良性互动机制；增强干训的针对性，提高干训的实效性。 |
| 关 键 词： | 干部教育培训 心理特点 教学方法 教学模式 |
Learning psychology of managerial personnel |
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