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大数据环境下高校图书馆拓展大学生信息素养教育初探
作者姓名:丁若虹
作者单位:河北省图书馆
摘    要:高校图书馆作为培养与提高大学生信息素养教育的重要阵地,在大数据环境下,应遵循大学生信息行为的新特点,拓展大学生信息素养教育的新模式,通过分层次、个性化服务培养其自助自主获取、利用文献信息的能力。

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