基于古诗词美育的高职院校学生思想政治教育亲和力实践探索

近年来，随着当代年轻人越来越意识到优秀传统文化的重要性，古诗词备受人们关注，但在高职院校教学实践中古诗词的运用较少，学生学习兴趣不高。优秀的古诗词，简短精练，蕴含丰富的育人因素，音律、意境、情感之美等，不仅可以熏陶学生情操，还可以在潜移默化中养成学生独立、高尚的品格，美化学生心灵，促进学生个人核心素养的提升。基于此，高职院校应从自身定位出发，基于学生的发展特点，不断完善与改进，提升思想政治教育亲和力和针对性。