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杂志ISSN号
“大思政课”建设下社会资源进思政课堂的实践研究
作者姓名:
顾娟娟
作者单位:
南京师范大学苏州实验学校
摘 要:
思政课教师不仅要传授知识,更重要的是要实现思政课立德树人的重要价值。思政课教师应充分发挥专业引领作用,充分利用社会资源组织教学,高效引导学生共同参与、培育学生科学精神、激发学生法治意识、发展学生政治认同。文章从社会经济、政治、文化等资源引入思政课堂入手,尝试在真实情境中合作探究,去分析问题、解决问题,探索思政课育人的有效路径。
关 键 词:
大思政课
社会资源
思政教学
思政素养
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