学校德育本土化的三种创新方法 |
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作者姓名: | 周先荣 |
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作者单位: | 江苏省苏州市西山中学 |
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摘 要: | 德育是素质教育的灵魂,更是一项复杂而艰巨的长期工作。对任何学校来说,要扎扎实实地提升学校德育工作的实效,固步自封,一成不变地奉行一个僵化的德育模式是不现实的,必须走出校门,学习、借鉴国内外同行们的成功经验。但我们发现不少学校在移植非本地德育经验时,缺乏系统全面的思考,来者不拒,生搬硬套,盲目接受,造成了德育工作的实效不尽如人意。具体表现在:在德育认知上,对德育新理念的理解不够深刻,缺乏时代性及地域性的认识;在德育实施中,对本地、本校德育资源认识和开发利用不到位,学校德育工作简单化、程式化。
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关 键 词: | 学校德育工作 创新方法 本土化 成功经验 素质教育 德育模式 德育实施 开发利用 |
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