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“对话”视野下的德育思考
作者姓名:方新文
作者单位:河北医科大学;
摘    要:道德教育实效性的低迷是一个困扰不同国度、不同文化背景下德育实践者的共同问题。面对德育的困境,回溯人类文明的源头,就会发现对话与德育本为一体,但在今天的德育中却难见对话的踪影。借鉴先人的德育智慧,会对我们的德育实践大有裨益。一、古典德育的对话智慧

关 键 词:德育过程  对话  道德性  人类文明  教师话语  教育家  受教育者  德育实践  道德教育  教育实效性  
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