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| 关于警务指挥与战术二级学科建设若干问题的思考 | |
| 作者姓名： | 刘书元 孙燕 |
| 作者单位： | 中国人民公安大学;中国人民公安大学警训部; |
| 摘 要： | <正>我国教育系统依据学位与人才培养学科目录,对学科结构的构建分四个层次,即学科门类、一级学科、二级学科(专业)和研究方向。学科及其学科层次,是衡量一个领域科学水平、教育水平和社会服务水平的重要标志,学科发展史表明,学科不断分化的过程,实际上也就是学科层次不断增加的过程,这种层次性是人类认识不断深化的体现。2011年3月8日,国务院学位委员会和教育部批准在法学和 |
| 关 键 词： | 学科建设 战术 指挥 警务 学科层次 学科目录 人才培养 教育系统 |
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