关于进一步完善以就业为导向的高等职业技术教育的思考

目前我国的高职教育存在专业结构错位、人文教育欠缺、教学质量偏低、职能定位偏离等问题。因此，为了促进高职教育的健康发展，需要加强专业设置宏观调控，建立专业设置预测机制；需要增强人文素质教育，需要树立超前规划专业的意识，需要明确学校职能定位。