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谈新升格本科院校教师的观念转化
作者姓名:魏永娟
作者单位:山东青年政治学院,山东济南250014
摘    要:本科教育比专科教育更注重知识的系统性和学生创新能力的培养。新升格本科院校的教师要正确认识本科教育的内涵,在教学中做到:优化课程设置,拓展课程的深度,创新教育方法,并提升学生的科研能力和水平。

关 键 词:新升格本科院校  教学观念
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