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辅导员应关注“90后”大学生心理需求
作者姓名:刘效东  王建成
作者单位:济南大学,山东济南250022
基金项目:[基金项目]本文为济南大学学生工作基金资助项目(项目编号:XG1002)的阶段性成果.
摘    要:“90后”大学生是在物质条件较为丰裕的环境下长大,但他们也是在处处充满竞争的环境下成长起来的,自我意识浓厚、功利意识浓厚、具有一定的叛逆心理等心理特征。思想政治教育工作是一项复杂和宏大的工程,辅导员应利用课堂教学的优势,充分发挥形势政策课的育人作用,关注学生的心理状态和需求,营造和谐的育人环境,担当起提高学生心理素质的责任,引导学生不断促进心理和谐,为他们顺利成长成才保驾护航。

关 键 词:辅导员  “90后”大学生  心理需求
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