| 新时代双语教育与铸牢中华民族共同体意识的三重路径 |
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| 引用本文： | 汪圣钧. 新时代双语教育与铸牢中华民族共同体意识的三重路径[J]. 贵州民族研究, 2020, 41(9): 182-189. DOI: 10.13965/j.cnki.gzmzyj10026959.2020.09.027 |
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| 作者姓名： | 汪圣钧 |
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| 作者单位： | 中国人民大学国际关系学院,北京100872 |
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| 基金项目： | 研究阐释党的十九大精神国家社科基金专项课题“中华民族共同体意识研究” |
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| 摘 要： |
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| 关 键 词： | 双语教育 中华民族共同体意识 言语共同体 国家认同 |
Bilingual Education for Ethnic Minorities in the New Era: Three Approaches to Strengthening the Sense of Community for Chinese Nation |
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| WANG Sheng-jun. Bilingual Education for Ethnic Minorities in the New Era: Three Approaches to Strengthening the Sense of Community for Chinese Nation[J]. Guizhou Ethnic Studies, 2020, 41(9): 182-189. DOI: 10.13965/j.cnki.gzmzyj10026959.2020.09.027 |
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| Authors: | WANG Sheng-jun |
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| Abstract: | |
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