高职院校经典诵读“一导双驱”联动模式之探索——以长沙民政职业技术学院为例期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

高职院校经典诵读“一导双驱”联动模式之探索——以长沙民政职业技术学院为例

作者姓名：	胡芳

作者单位：	长沙民政职业技术学院,湖南长沙,410004

基金项目：	湖南省教育科学规划课题(十二五)

摘要：
关键词：	经典诵读一导双驱联动模式
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