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| 试析学生、社会、学科三价值取向对大学体育课程的影响 | |
| 作者姓名： | 许振刚 |
| 摘 要： | 从影响课程的客观因素和体育课程的学科本位、社会本位、学生本位三价值取向来分析其对大学体育课程的影响,提出三价值取向的融合对大学体育课程改革的影响是三价值取向的发展趋势. |
| 关 键 词： | 客观因素 体育价值取向 融合 |
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