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多语教育研究及其对少数民族母语传承的启示
引用本文:
刘杨.多语教育研究及其对少数民族母语传承的启示[J].贵州民族研究,2019,40(6):196-201.
作者姓名:
刘杨
作者单位:
贵州师范大学外国语学院,贵州·贵阳550025
基金项目:
教育部人文社会科学研究项目
摘 要:
关 键 词:
多语教育
少数民族母语
传承
启示
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