“我们向往公平”教学设计

一、内容标准三1.5理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性,正确认识和理解社会矛盾,理解发展与稳定的辩证关系。二、教学目标1.情感态度价值观:树立公平意识,理智对待社会不公平现象,努力维护社会公平,积极参与良好的合作。