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| 解析"全面发展"的二重观 | |
| 作者姓名： | 苏肖均 |
| 作者单位： | 江汉大学,教育心理学教研室,湖北,武汉,430019 |
| 摘 要： | 理解全面发展教育思想应该运用二重观:一是全面发展的辩证观;二是全面发展的科学观。全面发展的辩证观是正确认识全面发展教育思想的理论武器,全面发展的科学观是贯彻落实全面发展教育思想的实践手段。 |
| 关 键 词： | 全面发展的教育思想 全面发展的辩证观 全面发展的科学观 |
| 文章编号： | 1004-0544(2002)07-0036-03 |
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