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台湾普及九年国民教育述评
作者姓名:吴端阳
摘    要:台湾自1968学年度实施普及九年国民教育以来,各界评价是基本成功的,但也存在不少问题,本文着重就如下问题进行述评。一、实施背景(一)适应经济起飞的需要。60年代中期,台湾经济结构转型变化,要求延长国民义务教育年限,以提高劳动者素质。当时,据有关部门预测,为配合第四期四年经建计划,从1966年至1968年间,每年平均须新增人力23.2万人。依不同教育程度区分,国小毕业者6.5万余人,初中毕业者8.2万余人,高中毕业者1.3万余人,职校毕业者3.3万余人,大学(含大专)毕业者3.9万余人,其

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