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| 表现本位课程考核模式对公安院校实战化教学改革的启示 | |
| 作者姓名： | 张磊 |
| 作者单位： | 1.中国人民公安大学公安民警教育训练研究中心 |
| 基金项目： | 中国人民公安大学2019年教学研究项目“基于‘表现本位’的课程考核模式改革研究”的研究成果,项目编号:2019JY52。 |
| 摘 要： | 一、引言当前,公安院校实战化教学改革正在如火如荼地开展。作为培养造就高素质公安队伍的主渠道和提高公安队伍战斗力的根本途径,公安教育实战化改革是遵循高等教育教学规律和公安专业人才成长规律,以服务实战为导向,以增强学生从事公安工作的能力素质为核心,培养对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的人民警察队伍的一项重要举措。 |
| 关 键 词： | 公安院校 公安工作 人民警察队伍 公安队伍 执法公正 成长规律 服务实战 培养造就 |
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