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自学互问教学模式在入警训练中的实践与思考
作者姓名:
沈玉军
作者单位:
1.江苏省盐城市人民警察训练学校
摘 要:
训练是公安队伍战斗力生成的根本途径,在队伍建设中居于先导性、基础性和战略性地位。公安民警训练包括入警训练、晋升训练、专业训练和发展训练。入警训练是对新录用、调入的人员进行的训练。由于入警训练时间长、课程多、要求高,如何做好入警训练工作,尤其是如何创新课堂教学模式以提升培训实效,是一个值得认真思考和探索实践的新课题。笔者结合多年从事入警培训的教学实践,创设了自学互问式教学模式,学员们普遍反映良好,取得教与学双赢的培训效果。下面,笔者将该教学模式作简要介绍,以抛砖引玉。
关 键 词:
互问
教学模式
战略性地位
专业训练
培训实效
教学实践
公安民警
培训效果
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