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知识创新视阈下的珠三角劳务工成人教育研究——基于深圳的实证分析
引用本文:涂燕. 知识创新视阈下的珠三角劳务工成人教育研究——基于深圳的实证分析[J]. 理论导刊, 2011, 0(5)
作者姓名:涂燕
作者单位:深圳大学成人教育学院,广东深圳,518008
基金项目:深圳大学人文社会科学基金资助项目
摘    要:在从投资驱动向创新驱动阶段跨越的关键时期,作为一个以外来务工人员为主体的区域,珠三角近年的发展越来越受到知识创新不足和人才诸因素的制约和影响.通过对深圳劳务工成人教育的实证分析,探讨建立科学的成人教育机制的必要性与可行性,无疑对优化珠三角人力资源、增强珠三角的创新能力和促进珠三角的可持续发展有着重要的参考和借鉴价值.

关 键 词:珠三角  深圳  劳务工  成人教育  创新

Research into the Adult Education of Labor Workers in Pearl River Delta from the Perspective of Knowledge Innovation: A Case Analysis of Shenzhen City
TU Yan. Research into the Adult Education of Labor Workers in Pearl River Delta from the Perspective of Knowledge Innovation: A Case Analysis of Shenzhen City[J]. Journal of Socialist Theory Guide, 2011, 0(5)
Authors:TU Yan
Abstract:
Keywords:
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