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| 高职院校生物化学教学方法初探 | |
| 引用本文： | 刘媛,刘芳.高职院校生物化学教学方法初探[J].理论导报,2011(7):58. |
| 作者姓名： | 刘媛 刘芳 |
| 作者单位： | 1. 宜春职业技术学院 2. 浙江万里学院 |
| 摘 要： | 生物化学是从分子水平上研究、揭示生命现象和本质的科学,是生命科学相关专业(包括医学各专业)中一门重要的基础课。长期以来,生物化学教学在医学基础理论教学中一直被认为是抽象、难懂和内容多、难记忆的学科。因此,在教学过程中,要求授课教师具备广泛的知识水平、较强的讲解能力,并能对讲述内容融会贯通。笔者多年从事生物化学 |
| 关 键 词： | 生物化学教学 学生 磷酸戊糖途径 生命科学 理论教学 教学过程 生化教学 比较归纳法 化学反应 理论知识 |
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