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责任编辑
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杂志ISSN号
高职院校生物化学教学方法初探
作者姓名:
刘媛
刘芳
作者单位:
1. 宜春职业技术学院
2. 浙江万里学院
摘 要:
生物化学是从分子水平上研究、揭示生命现象和本质的科学,是生命科学相关专业(包括医学各专业)中一门重要的基础课。长期以来,生物化学教学在医学基础理论教学中一直被认为是抽象、难懂和内容多、难记忆的学科。因此,在教学过程中,要求授课教师具备广泛的知识水平、较强的讲解能力,并能对讲述内容融会贯通。笔者多年从事生物化学
关 键 词:
生物化学教学
学生
磷酸戊糖途径
生命科学
理论教学
教学过程
生化教学
比较归纳法
化学反应
理论知识
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