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| 关于“三讲”教育的几点理性思考 | |
| 引用本文： | 张银生.关于“三讲”教育的几点理性思考[J].先锋队,2000(3). |
| 作者姓名： | 张银生 |
| 作者单位： | 中共吉县县委!常委、组织部长 |
| 摘 要： | 目前 ,我省县级“三讲”教育工作已全面铺开 ,如何按照中央的要求 ,深化以“三讲”为主要内容的党性、党风教育 ,是摆在我们面前亟待研究和解决的主要问题。切实抓好思想发动和理论学习 ,是搞好“三讲”教育的前提。抓好思想发动和理论学习是确保“三讲”教育深入有效开展的首要一环。为了切实抓好这一重要环节 ,必须制订合理的学习计划和学习制度 ,建立干部理论学习的制约机制。例如采用中心组学习和学习日学习制度。要逐步健全领导干部的理论学习目标 ,落实学习规划和任务 ,加强督促、检查和指导。要力争把本单位群众发动起来 ,让大家充分… |
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