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“服务学习”(SL)与负责任公民的生成——美国学校公民教育中“服务学习”方法的运用及其启示
作者姓名:单玉
作者单位:北京师范大学政治学与国际关系学院 中国北京100875
摘    要:服务学习(SL)是一种建立在经验学习理论基础上,将课程学习与社区服务相结合的教育方法。20世纪90年代以来,服务学习在公民教育中发挥的积极作用得到越来越多的学者的认同,成为美国公民教育领域的焦点话题。服务学习的概念及其在美国公民教育中的运用和作用,对我国的公民教育有着重要的借鉴意义和参考价值。

关 键 词:服务学习  负责任的公民  公民教育
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