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| 紧密联系当地实际是《经济常识》教学的一个好方法 | |
| 引用本文： | 樊宏.紧密联系当地实际是《经济常识》教学的一个好方法[J].思想政治课教学,1991(4). |
| 作者姓名： | 樊宏 |
| 作者单位： | 新疆乌鲁木齐矿务局二中 |
| 摘 要： | 《经济常识》教科书的绝大部分内容同我国经济建设的实际紧密结合在一起。这为老师的讲授和学生们的学习提供了极大的方便。作为老师,从总体上把握我国经济发展状况及国家的大政方针,掌握我国国民经济和社会发展的统计数据,对于教好这门课程,是很必要的。在教学的过程中,我深切地感到,联系实际既要紧密联系国内外实际,更应该紧密联系本地区、本单位的实际,用学生们看得见的身边的实例去说明问题,说服力会更强。我们学校是厂矿学校,学生大部分来自乌鲁木齐矿务局所属厂矿。鉴于这种情况,我平时尽量了解 |
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