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| 《概论》课教师提升自身素质的路径思考 | |
| 引用本文： | 孟胜芹.《概论》课教师提升自身素质的路径思考[J].中共乐山市委党校学报,2015(1):104-106. |
| 作者姓名： | 孟胜芹 |
| 作者单位： | 河南师范大学新联学院 |
| 基金项目： | 河南师范大学新联学院校级教改项目《关于激发我院学生对思想政治理论课学习兴趣的探索和思考——以<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>课为例》的阶段性成果 |
| 摘 要： | 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是一门核心课程,在大学生思想政治理论教育中处于核心地位。要使《概论》课成为大学生真心喜爱、终生受益的课程,产生好的教学效果,授课老师就需要具有良好的理论素质、广博的知识素质、较强的科研能力、不断创新教学方法、提高运用多媒体的素质、改革教学语言。 |
| 关 键 词： | 教师 概论课 素质 |
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