从明清时代贵州教育思想看中央政府对贵州教育的重视

教育历来受到政府的关心和重视,现在国家提出素质教育,如何搞好素质教育培养好人才,教育思想是非常重要的,本文通过对贵州省明清时期的教育思想的分析,对教育的作用,教育的目的,教育方法,择师标准,教育管理等方面,都进行了探索,通过办学和教学实践,提出了一些有价值的见解。