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高职高专学生自信心培养的实验研究
作者姓名:董进波  刘廷忠
作者单位:[1]山东农业大学心理教育中心 [2]泰安市岱岳区技工学校,山东泰安271000
摘    要:自信心是学习中最深沉、最持久的动力,培养学生的自信是促进学生综合素质全面提高的有效途径之一。本实验以高职高专学生为对象,运用团体辅导探索了培养自信心的新模式。

关 键 词:高职高专学生  自信心培养  团体辅导  学生综合素质  培养学生  新模式  学习  有效途径  动力  促进
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