论现代教师角色的转换 |
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引用本文: | 陈君.论现代教师角色的转换[J].学校党建与思想教育,2003(14):37-38. |
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作者姓名: | 陈君 |
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作者单位: | 武汉工业学校 |
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摘 要: | 现代教师面对的是一个信息技术飞速发展的社会,教育走向现代化给教师提出了新的挑战,教师角色定位随之在某些方面发生了转变,正如国际21世纪教育委员会的报告指出的:“教师作为变革因素,在促进理解和宽容方面,其作用的重要性从未像今日这样不容置疑。这一作用在21世纪将更具有决定意义。”所以,作为现代的教师更应尽快实现教师地位、作用、情感、心理等方面的角色转换。
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关 键 词: | 现代教师 教师角色定位 教育委员会 教师地位 置疑 角色转换 走向 作用 因素 心理 |
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