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论现代教师角色的转换
引用本文:陈君.论现代教师角色的转换[J].学校党建与思想教育,2003(14):37-38.
作者姓名:陈君
作者单位:武汉工业学校
摘    要:现代教师面对的是一个信息技术飞速发展的社会,教育走向现代化给教师提出了新的挑战,教师角色定位随之在某些方面发生了转变,正如国际21世纪教育委员会的报告指出的:“教师作为变革因素,在促进理解和宽容方面,其作用的重要性从未像今日这样不容置疑。这一作用在21世纪将更具有决定意义。”所以,作为现代的教师更应尽快实现教师地位、作用、情感、心理等方面的角色转换。

关 键 词:现代教师  教师角色定位  教育委员会  教师地位  置疑  角色转换  走向  作用  因素  心理
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