| 我国高等教育发展三大矛盾辨析 |
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| 引用本文： | 胡建华. 我国高等教育发展三大矛盾辨析[J]. 金陵法律评论, 2003, 0(3): 68-73 |
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| 作者姓名： | 胡建华 |
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| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院，江苏南京210097 |
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| 摘 要： | 20世纪如年代中期以来，随着体制改革的深入和高等学校入学人数的激增，我国高等教育的发展又进入了一个新的阶段。认清高等教育发展过程中的矛盾与问题是我们在发展纳新阶段作出正确的判断与选择的重要前提。就现阶段我国高等教育发展过程中存在的诸多矛盾而言，以下三对矛盾似具有重要的影响意义，它们是：政府行政部门监管与高校自主办学的矛盾，高等教育的发展速度与承受能力的矛盾，政府(学校)主导的人才培养模式与学生选择学习权利的扩大的矛盾。
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| 关 键 词： | 高等教育 发展速度 承受能力 |
| 文章编号： | 1001-4608(2003)03-0068-06 |
| 修稿时间： | 2003-01-20 |
Analyses of Three Contradictions in the Development of Chinese Higher Education |
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| HU Jian -hua. Analyses of Three Contradictions in the Development of Chinese Higher Education[J]. Journal of Nanjing Normal University (Social Science Edition), 2003, 0(3): 68-73 |
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| Authors: | HU Jian -hua |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | higher education speed of development capability in higher education |
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