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| 让学生在实践中成长 | |
| 作者姓名： | 胡蕊 |
| 摘 要： | 正"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦""晨兴理荒秽,带月荷锄归"。对于当代的小学生来说,背诵这些尊重劳动、珍惜劳动成果的诗句要比真正动手实践容易得多。在升学考试的压力下,多数老师和家长形成了为分数而战的教育观,学校为了分数而教,学生为了分数而学,面对沉重的课业负担,家长更不忍心再让孩子"挨累"。于是,"饭来张口,衣来伸手"、动手能力弱、自理能力差成为多数小学生的"通病"。然而,"儿童的智慧在他的手指尖上",是否具 |
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