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关于教学评估结果公布办法的探讨
引用本文:王孙禺,李亚东.关于教学评估结果公布办法的探讨[J].国家教育行政学院学报,2002(2):74-78.
作者姓名:王孙禺  李亚东
作者单位:清华大学教育研究所教师
摘    要:随着我国高校内部教学质量评估活动广泛深入地开展,以学生评估教师为主的教学评估,对教学改革和教学质量的提高具有重要的作用.但是,活跃、生动的评估实践往往向我们提出了许多新的研究课题.究竟如何表达、分析、解释、公布和使用教学评估结果,才能调动广大教师和学生的积极性,关注和参与教学评估,使评估发挥出更大的作用,正是我们面临的一个值得研究的新课题.

关 键 词:教学评估  中国  高校  教学质量  激励机制
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