| 英语本科语言学教学的重新定位 |
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| 引用本文： | 白郁. 英语本科语言学教学的重新定位[J]. 国际关系学院学报, 2007, 0(1): 70-73 |
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| 作者姓名： | 白郁 |
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| 作者单位： | 国际关系学院,英文系,北京,100091 |
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| 摘 要： | 《语言学概论》课程对英语语言专业的本科生有重要意义，其教学目的是从根本上提高学生的哲学修养和理论水平，真正提高学生的素质，培养学生对语言和语言研究的热爱。教学内容应以宏观的理论知识为主，重点概括语言学的基本框架、发展简史、语言的哲学意义、语言与大脑和认知的关系。教学应采取开放武，鼓励学生主动参与，多思索，把自己的学习与生活和语言研究的大环境有机地结合起来。
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| 关 键 词： | 语言 语言哲学 大脑 认知 |
| 文章编号： | 1004-3489(2007)01-0070-04 |
The Re-orientation of English Linguistics Teaching for Undergraduates |
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| BAI Yu. The Re-orientation of English Linguistics Teaching for Undergraduates[J]. Journal of University of International Relations, 2007, 0(1): 70-73 |
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| Authors: | BAI Yu |
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| Keywords: | |
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